Exitosa 1ra Jornada de Autocuidado en Facultad de Medicina U. de Chile.

Exitosa 1ra Jornada de Autocuidado en Facultad de Medicina U. de Chile.

El día viernes 09 de Agosto a las 13:45 hrs. se realizó esta jornada de carácter gratuito llevada a cabo por las musicoterapeutas Constanza del Río y Gabriela Martínez, en la que participaron estudiantes de diversas carreras de la facultad.

Convenio entre ACHIM y  la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile

En una primera reunión realizada el 14 de Junio del presente, con don Antonio Mondaca e Igor Osses, Director y Coordinador de Cultura, respectivamente, de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, expresaron la preocupación existente en torno al estrés académico que observan en los estudiantes de la facultad, razón por la cual han tomado varias medidas que apuntan al aumento de instancias en las que ellos puedan distenderse y realizar actividades que abarquen tanto aspectos físicos como emocionales y sociales. Como directiva de ACHIM, y tomando en cuenta esta preocupación, propusimos la realización de la “1ra Jornada de Autocuidado” como un primer proyecto piloto, que si bien no se trataría de un proceso terapéutico propiamente tal, podría servir en sí misma como un espacio de encuentro y distensión para los asistentes, a la vez que nos permitiría comenzar a levantar información sobre las necesidades de los estudiantes y también difundir nuestra disciplina entre estas generaciones de estudiantes que en un futuro cercano serán profesionales de la salud de nuestro país. Por otro lado, se trataría de la primera actividad realizada entre ACHIM y la DAEC de esta facultad, en el marco de un convenio de mutua cooperación que está pronto a concretarse, además de nuestra experiencia participando en el Congreso de Estudiantes de Medicina realizado durante el mes de Julio.

Igor Osses nos acompañó durante toda la jornada, gestionando todos los detalles y permitiendo que se ésta se llevara a cabo de la mejor forma. 

Realización de la jornada

Entre los asistentes había estudiantes de medicina, fonoaudiología, enfermería, psicología y terapia ocupacional. Al comenzar, les realizamos un cuestionario que apuntaba a recabar información sobre las reacciones físicas y psicológicas en los estudiantes producto del estrés académico.

En relación a las reacciones físicas, el 45,5% declaró tener algunas veces trastornos en el sueño (insomnio o pesadillas). El 45,5% dijo que casi siempre tiene fatiga crónica (cansancio permanente) y el 36,4% dijo que casi siempre experimenta problemas de digestión, dolor abdominal o diarrea.

Con respecto a las reacciones psicológicas, los resultados arrojaron que el 36,4% siempre siente inquietud (incapacidad de relajarse y estar tranquilo). El 36,4% dijo que alguna vez ha experimentado ansiedad, angustia o desesperación y el 27,3%,  siempre. Por otro lado, el 45,5% declaró poseer problemas de concentración algunas veces y sentimiento de agresividad o aumento de irritabilidad.


Estos son sólo algunos de los datos que nos brindaron los estudiantes ese día. Es importante mencionar que, en relación al impacto que generó esta 1ra jornada de autocuidado, todos manifestaron sentirse de mejor ánimo, menos cansados y reconectados con ellos mismos y sus objetivos académicos, además de sentir que les beneficiaría participar nuevamente de una sesión de musicoterapia.

Como ACHIM damos las gracias a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile por confiar en nuestro trabajo y abrir este espacio para que participemos en pos del  bienestar de sus estudiantes.

Nueva generación de estudiantes de Musicoterapia

Nueva generación de estudiantes de Musicoterapia

Ayer martes 13 de Agosto una nueva generación comenzó sus estudios en el Curso de Especialización de Postitulo en Terapias del Arte, mención Musicoterapia, perteneciente a la Escuela de Postgrado de la Universidad de Chile, que se desarrolla en la Facultad de Artes.

Durante esta jornada se realizó una bienvenida a los estudiantes, provenientes de diversas carreras de pregrado como Psicología, Trabajo Social, Composición, Licenciatura en música, Pedagogía en Música, Terapia Ocupacional, Licenciatura en Estética y Educación Diferencial. Por otro lado, es un grupo con características bastante particulares pues se encuentra conformado por estudiantes chilenos, de Santiago, Temuco y Valparaíso, y también por un estudiante de Ecuador y otra de Suiza, lo que sin duda enriquecerá todo el proceso de formación profesional.

Carolina Muñoz, coordinadora del Postitulo, abrió esta recepción comentando algunos aspectos administrativos del proceso educativo que va a comenzar, refiriéndose por ejemplo a la nueva malla que se estrenará con esta generación de estudiantes, en la que los ramos se estructuran bajo cuatro dimensiones formativas:

  • Dimensión Disciplinar, que abarca los fundamentos teóricos de la musicoterapia, así como también las diversas escuelas que se desarrollan a nivel mundial.
  • Dimensión Interdisciplinar, que presenta contenidos de otras áreas que nutren y convergen hacia la musicoterapia.
  • Dimensión técnico-musical, que comprende el desarrollo de destrezas en torno al uso de la música en contexto de terapia.
  • Dimensión Experiencial, que brinda las instancias necesarias para la formación del terapeuta desde una vivencia propia de la musicoterapia, en la que se desarrolle el autoconocimiento en pos de un desempeño responsable y ético de la profesión.

 

El cuerpo docente que se encargará de la realización de los ramos de estas cuatro dimensiones está conformado por: Carolina Muñoz, Silvia Andreu, Daniel Muñoz, Patricia Lallana, Silvia Contreras, Patricia Ubilla, Tania Ibañez, Alondra Castillo y Rodrigo Quiroga. También participan del postitulo como docentes invitados la cantante Nancy Gómez, el Doctor en Historia Víctor Rondón y la Dra. Violeta Díaz.

Luego de la introducción informativa de la coordinadora Carolina Muñoz, hubo una breve pero bella presentación musical por parte de la cantante y musicoterapeuta Nancy Gómez, que con su voz brindó un cálido momento musical. Cabe mencionar que Nancy además realiza el ramo de Canto en este postitulo, por lo que los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocerla en su faceta artística.

A continuación fue el turno de ACHIM, momento en el que compartimos con los estudiantes un poco de la historia de nuestra asociación, de los eventos que se han logrado gestionar, y los que vienen, los avances en el camino hacia el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Salud, y, por supuesto, nuestros deseos de generar un lazo de cercanía con ellos, de que se animen a formar parte de esta comunidad de profesionales y así trabajar de forma unificada y coordinada para lograr más y mejores espacios para el desarrollo de la musicoterapia en Chile.

Finalmente, los estudiantes participaron de una experiencia de arteterapia, llevada a cabo por Javiera Hauser, arteterapeuta con una vasta carrera profesional que generosamente quiso participar de esta instancia de bienvenida.

¡¡Desde ACHIM le deseamos el mayor de los éxitos a este grupo que emprende su camino por la musicoterapia!! Sin duda en un futuro cercano serán gestores y protagonistas de valiosos aportes a la disciplina en nuestro país. 

Nuevos Estatutos

Nuevos Estatutos

Después de bastante tiempo intentando actualizar los estatutos de nuestra Asociación, al fin hemos recibido la aprobación formal de estos por parte de la División de Asociatividad y Economía Social del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo.

Primeros estatutos

Desde sus inicios en 2006, ACHIM funcionó con unos estatutos que, si bien sirvieron como primer paso para darle forma y orden a la asociación, debían actualizarse para dar respuesta a diversas situaciones que se fueron presentando con el tiempo, y en general ajustarse a las necesidades y características de funcionamiento reales de nuestra comunidad.

En estos estatutos figuraba, por ejemplo, el pago retroactivo de las cuotas atrasadas de los socios, lo que se traducía en deudas cada vez mayores de los miembros morosos. También se contemplaba la asociatividad a ACHIM como algo exclusivo para musicoterapeutas titulados o en proceso de estudio, sin dejar cabida a otras personas interesadas en la disciplina que quisieran ser un aporte en nuestra comunidad, pero que no tenían la formación de musicoterapeutas. Por otro lado, las votaciones de toda índole debían realizarse de forma presencial, imposibilitando el ejercer este derecho a socios que, por ejemplo, vivieran fuera de Santiago y no pudieran viajar el día de la votación. Además, centraba su accionar exclusivamente en la Región Metropolitana, sin brindar la posibilidad de que con el tiempo se generaran filiales en otras regiones del país.

Urgencia de actualización

Todas estas reglas mencionadas, y otras, comenzaron a dejar de ser un marco útil para regirnos y a convertirse en trabas para avanzar en diversos aspectos, por lo que en 2017 la directiva de la época decidió no dejar pasar más tiempo y realizó las primeras asambleas para concretar una actualización de estatutos, en las que se discutieron los artículos que debían modificarse, se agregaron otros nuevos y finalmente se votó por la renovada propuesta, llegando a un resultado positivo.

Rechazo del Ministerio de Economía

Todo parecía positivo en Octubre de 2017 con la votación realizada, sin embargo, una vez que se llevaron los estatutos al Ministerio de Economía, Fomento y Turismo para formalizar la modificación, fueron rechazados con varias indicaciones por perfeccionar, pues algunos puntos no se ajustaban estrictamente a la legalidad de las asociaciones gremiales en Chile.

Cambio de directiva y nueva votación

Mientras ocurría todo esto, en ACHIM hubo cambio de directiva, por lo que tomó un tiempo más el retomar el tema de la modificación de estatutos que habían sido rechazados, para su revisión y mejoría. Para esta tarea nos asesoramos con un abogado, quien se encargó de darle una estructura más clara a los estatutos y de redactar correctamente los elementos nuevos que deseábamos plasmar en ellos para que todo fuera correcto desde el punto de vista legal. Finalmente, la propuesta fue compartida con los socios de ACHIM para que dieran su impresión al respecto, y sometida a votación, el día 05 de Abril de 2019, obteniendose un resultado positivo.

Como habíamos mencionado, estos nuevos estatutos recogen los necesidades y características reales de ACHIM, por lo que creemos que son un marco legal de funcionamiento mucho más claro y que facilitan diversas acciones que van en beneficio directo de nuestra comunidad y de nuestra disciplina en Chile. 

Para conocer en profundidad nuestros nuevos estatutos, puedes descargarlos yendo a la sección “Fundamentos” en el siguiente link.

 

“Las nuevas generaciones también debemos abrir caminos”

“Las nuevas generaciones también debemos abrir caminos”

Escrito por Juan Pablo Martínez, musicoterapeuta socio de Achim, en el marco de su participación en la delegación que representó a nuestra Asociación en los workshops realizados en el IV Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina, COCEM 2019. 

Hace tres meses atrás, la Asociación Chilena de Musicoterapia me invitó, junto a tres compañeros y compañeras más de nuestra generación 2015-2017, a realizar un Workshop sobre Musicoterapia en contextos hospitalarios a realizarse el martes 23 y miércoles 24 de Julio, en la emblemática Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, en el marco del IV° Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina – COCEM 2019 – organizado por la Comunidad Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad de Chile, Universidad Católica de Chile y Universidad de Valparaíso.

Cuando acepté la invitación, no lo dudé un segundo. Sin duda sería una enriquecedora experiencia, y, sobre todo, una oportunidad para encontrarme con los otros miembros de la delegación, mis compañeros Juan Carlos Sánchez, Gabriela Martínez y Gonzalo Venegas en Santiago, ciudad que no visito muy frecuentemente.

 Sin embargo, debo reconocer que cuando encontré la calma en una de esas noches paternales, cuando mis hijos ya se duermen y comienzo a ordenar el siguiente día, fui tomando el peso propio de lo que significaba representar a toda una comunidad de profesionales, académicos y estudiantes de nuestra disciplina. Y, por si fuera poco, comprender que se llevan años de lucha incansable por parte de mis profes para que la Musicoterapia sea reconocida por el Ministerio de Salud como un área necesaria en el aporte del mejoramiento de la calidad de vida de los chilenos y chilenas, y de esta manera reconocernos
como profesión, al igual que en países de Latinoamérica, Europa y EEUU. 

Fue ahí cuando comenzamos a hacernos preguntas, y creo que la más valiosa fue: ¿Por qué nosotros, las nuevas generaciones debíamos estar en un espacio tan valioso para la ACHIM? Creo que fue esta la pregunta que nos motivó a buscar un sentido desde lo colectivo sobre nuestra presencia en el Congreso recién pasado, pues desde ahí nos propusimos abrir un espacio de difusión sobre nuestra disciplina, mediante una experiencia vivencial, dirigida a estudiantes de medicina de todo Chile. Y desde esta experiencia, reflexionar junto a ellos, escuchar sus apreciaciones, recoger sus intereses y encontrarnos para saber sobre cómo ven las futuras generaciones del área de la salud a las terapias del arte.

Con respecto a la convocatoria, recibimos a un total de 30 estudiantes de diferentes Universidades chilenas, quienes desde un comienzo se vieron un poco extrañados al no ver sillas en una sala de clases. Comenzaron de a poco entender que pasarían por una experiencia vivencial cuando se dieron cuenta que
había instrumentos, y así comenzaron a acomodarse en el espacio que por poco se nos hizo pequeño. Nos dimos cuenta de que eran jóvenes que estaban en busca de un primer acercamiento con la Musicoterapia, ya que ninguno de ellos había tenido la oportunidad de acercarse a algo similar a las jornadas que realizamos esos días, o a través de un proceso terapéutico. Lo que sí nos mencionaron es que se estaba hablando de esto en sus espacios académicos, y desde allí nacían sus intereses de tomar este workshop, algo que nos pareció tremendamente valioso.

Respecto a los contenidos que abordamos, logramos responder a sus interrogantes de manera individual y grupal, entregando una visión clara sobre la aplicación de Musicoterapia en el ámbito hospitalario, enfatizando en la rigurosidad y la importancia del proceso sistemático, y diferenciando a la disciplina de otras aplicaciones con sonido o música que los estudiantes conocían desde su propio imaginario. Creemos que, para esto último, fue tremendamente valioso que los estudiantes pasaran por experiencias vivenciales con métodos de improvisación y musicoterapia receptiva.

Por último, es importante destacar la acogida que recibimos por parte de los estudiantes que tomaron el workshop y sus organizadores. Existe una muestra de valoración hacia lo que ACHIM ha estado realizando todos estos años. Reflejo de esto, pudios identificar estudiantes que manifestaron especializarse en Musicoterapia luego de terminar su carrera, y por ende, la necesidad de comenzar a acercarse desde ya a espacios formativos como éste u otros que ACHIM realice a futuro. Además, hubo muestras de interés por integrar más espacios con musicoterapia, no sólo en los espacios hospitalarios, sino también en los espacios académicos.

En síntesis, esta experiencia me sirvió en lo personal para comprender que el trabajo de ACHIM debe entenderse siempre como lo ha sido: un trabajo colectivo, que busca fortalecer y resguardar nuestro quehacer en los diferentes ámbitos, así como también abrir nuevos espacios para difundir y aprender aún más sobre nuestra disciplina. Y que las nuevas generaciones de musicoterapeutas también debemos aportar abriendo estos caminos.

Jornada de Capacitación con Karina Ferrari

Jornada de Capacitación con Karina Ferrari

Karina Ferrari es Licenciada en Musicoterapia de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador y Doctoranda en Psicología Social y política, en la Universidad J.F. Kennedy, Buenos Aires, Argentina. Además, es miembro del Comité de Sedoanalgesia y delirio de la Asociación Argentina de Terapia Intensiva SATI, miembro fundador del Grupo Iberoamericano de Investigación en Musicoterapia y miembro de la comisión directiva de la Asociación de Musicoterapeutas de la ciudad de Buenos Aires, AMdeBA. Por esta vasta experiencia fue que quisimos realizar una Jornada de Capacitación exclusiva para que nuestra comunidad de musicoterapeutas se perfeccionara tanto en sistematización y evaluación, como en su aplicación en el ámbito hospitalario.

Es importante mencionar que esta jornada se llevó a cabo en el Auditorio Brockmann del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, gracias a la gestión de Patricia Lallana, musicoterapeuta del hospital y la Doctora Cecilia Plaza, jefa de la Unidad de Medicina Integrativa. Haber realizado la jornada en este espacio permitió que otros profesionales de la salud que trabajan ahí, como doctores, psicólogas, matronas y enfermeras, participaran y conocieran cómo se inserta la musicoterapia en el ámbito hospitalario.

En la capacitación, Karina ofreció una descripción de los últimos avances en materia de evaluación y su puesta en práctica, presentando protocolos, escalas y otras formas de análisis actuales, que permiten al musicoterapeuta lograr una sistematización de su trabajo, facilitando su práctica clínica e investigativa. La exposición de estos temas fue enriquecida por la presentación de casos clínicos y videos ilustrativos de diversas áreas hospitalarias.