Socios Achim en actividades nacionales e internacionales.

Socios Achim en actividades nacionales e internacionales.

La musicoterapia en el mundo está cada vez más activa, tomándose espacios en congresos y jornadas. Y es que poco a poco, en distintas áreas se está considerando esta disciplina como un elemento posible, y más aún, necesario, en los abordajes multidisciplinarios de salud.

Nuestro país no se queda fuera de todo este movimiento académico y de investigación, pues varios musicoterapeutas se encuentran realizando ponencias sobre su trabajo, tanto en territorio nacional como internacional.

A continuación les presentamos una serie de actividades en las que algunos de nuestros socios han sido o serán exponentes. 

Desde ACHIM los felicitamos por sus logros, y por mostrar todo lo que se está haciendo en Chile en relación con la musicoterapia. 

1ra Jornada Chilena de Humanización en Cuidados Críticos.

El 27 de Septiembre pasado, se llevó a cabo esta Jornada en el Hotel Park Plaza Santiago, organizada por la Sociedad Chilena de Medicina Intensiva, SOCHIMI.

Patricia Lallana, destacada musicoterapeuta y socia fundadora de Achim, fue invitada a exponer dada su experiencia profesional en diversas áreas del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, particularmente en la UCI. De esta forma, su ponencia llamada «¿Música en la UCI o Musicoterapia?» estuvo inserta en el módulo «Bienestar del Paciente y Sindrome Post Cuidados Intensivos».

I Jornadas Latinoamericanas de Terapia No Verbal Benenzoniana


Este evento es organizado por el Centro Benenzon Argentina, Delegación Mendoza, y será realizado en la ciudad de Mendoza, Argentina, los días 10, 11 y 12 de Octubre.

El tema de este encuentro es “INTEGRANDO LA IDENTIDAD DEL NO VERBAL”, que es un tema común a las Jornadas Europeas, realizadas en Junio de 2019. El evento está dirigido a Magisters, Técnicos en TNVB, alumnos en formación en TNVB y público general interesado en la temática.

El 11 de Octubre, nuestra socia Cristina Solar, musicoterapeuta con vasta experiencia y además Directora del Centro Benenzon Chile, expondrá «Metáfora corpóreo-sonoro-espacial: un camino posible en la formación del terapeuta benenzoniano».

XIII Congreso Iberolatinoamericano de Quemaduras
VI Congreso Paraguayo de Quemaduras.

Este congreso está organizado por la Federación Latinoamericana de Quemaduras, FELAQ, y la Sociedad Paraguaya de Quemaduras, y se realizará en la capital de Paraguay, Asunción, los días 16, 17, 18 y 19 de Octubre. 

Para esta ocasión, fue invitada como conferencista la destacada musicoterapeuta Mireya González, quien participará el día 18 de Octubre a las 14:30 hrs., con la ponencia «La musicoterapia como agente motivacional en la adhesión al tratamiento».

Puedes encontrar toda la información detallada sobre este Congreso en la página web: http://www.felaq2019.com/

10° Congreso Internacional de Heridas y Úlceras
“Derribando las Fronteras Latinoamericano; Una Nueva 
Visión en las Heridas”

Este congreso está dirigido por la Fundación Instituto Nacional de Heridas y Sociedad de enfermeras Latinoamericanas de Heridas (SELH) y auspiciado por el Ministerio de Salud, Universidad Mayor, Universidad de Concepción, Universidad Austral, Universidad de Antofagasta, Universidad Diego Portales, Universidad Santo Tomás y Colegio de Enfermeras.

Esta actividad será realizada en Centro Parque, ubicado en Presidente Riesco N°5330, comuna de Las Condes, Santiago de Chile, los días 18, 19 y 20 de noviembre del 2019.

Para esta ocasión, también fue invitada Mireya González, quien participará en el Módulo N°2: «Paciente Quemado: un Desafío para el Profesional de Salud», con la ponencia: “Musicoterapia como herramienta en el manejo de dolor agudo en niños y adolescentes con quemadura”, el lunes 18 de noviembre a las 11:30 horas.

Exitosa 1ra Jornada de Autocuidado en Facultad de Medicina U. de Chile.

Exitosa 1ra Jornada de Autocuidado en Facultad de Medicina U. de Chile.

El día viernes 09 de Agosto a las 13:45 hrs. se realizó esta jornada de carácter gratuito llevada a cabo por las musicoterapeutas Constanza del Río y Gabriela Martínez, en la que participaron estudiantes de diversas carreras de la facultad.

Convenio entre ACHIM y  la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile

En una primera reunión realizada el 14 de Junio del presente, con don Antonio Mondaca e Igor Osses, Director y Coordinador de Cultura, respectivamente, de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, expresaron la preocupación existente en torno al estrés académico que observan en los estudiantes de la facultad, razón por la cual han tomado varias medidas que apuntan al aumento de instancias en las que ellos puedan distenderse y realizar actividades que abarquen tanto aspectos físicos como emocionales y sociales.


Como directiva de ACHIM, y tomando en cuenta esta preocupación, propusimos la realización de la “1ra Jornada de Autocuidado” como un primer proyecto piloto, que si bien no se trataría de un proceso terapéutico propiamente tal, podría servir en sí misma como un espacio de encuentro y distensión para los asistentes, a la vez que nos permitiría comenzar a levantar información sobre las necesidades de los estudiantes y también difundir nuestra disciplina entre estas generaciones de estudiantes que en un futuro cercano serán profesionales de la salud de nuestro país. Por otro lado, se trataría de la primera actividad realizada entre ACHIM y la DAEC de esta facultad, en el marco de un convenio de mutua cooperación que está pronto a concretarse, además de nuestra experiencia participando en el Congreso de Estudiantes de Medicina realizado durante el mes de Julio.

Igor Osses nos acompañó durante toda la jornada, gestionando todos los detalles y permitiendo que se ésta se llevara a cabo de la mejor forma. 

 

Realización de la jornada

Entre los asistentes había estudiantes de medicina, fonoaudiología, enfermería, psicología y terapia ocupacional. Al comenzar, les realizamos un cuestionario que apuntaba a recabar información sobre las reacciones físicas y psicológicas en los estudiantes producto del estrés académico.

En relación a las reacciones físicas, el 45,5% declaró tener algunas veces trastornos en el sueño (insomnio o pesadillas). El 45,5% dijo que casi siempre tiene fatiga crónica (cansancio permanente) y el 36,4% dijo que casi siempre experimenta problemas de digestión, dolor abdominal o diarrea.

Con respecto a las reacciones psicológicas, los resultados arrojaron que el 36,4% siempre siente inquietud (incapacidad de relajarse y estar tranquilo). El 36,4% dijo que alguna vez ha experimentado ansiedad, angustia o desesperación y el 27,3%,  siempre. Por otro lado, el 45,5% declaró poseer problemas de concentración algunas veces y sentimiento de agresividad o aumento de irritabilidad.


Estos son sólo algunos de los datos que nos brindaron los estudiantes ese día. Es importante mencionar que, en relación al impacto que generó esta 1ra jornada de autocuidado, todos manifestaron sentirse de mejor ánimo, menos cansados y reconectados con ellos mismos y sus objetivos académicos, además de sentir que les beneficiaría participar nuevamente de una sesión de musicoterapia.

Como ACHIM damos las gracias a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile por confiar en nuestro trabajo y abrir este espacio para que participemos en pos del  bienestar de sus estudiantes.

«Las nuevas generaciones también debemos abrir caminos»

«Las nuevas generaciones también debemos abrir caminos»

Escrito por Juan Pablo Martínez, musicoterapeuta socio de Achim, en el marco de su participación en la delegación que representó a nuestra Asociación en los workshops realizados en el IV Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina, COCEM 2019. 

Hace tres meses atrás, la Asociación Chilena de Musicoterapia me invitó, junto a tres compañeros y compañeras más de nuestra generación 2015-2017, a realizar un Workshop sobre Musicoterapia en contextos hospitalarios a realizarse el martes 23 y miércoles 24 de Julio, en la emblemática Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, en el marco del IV° Congreso Chileno de Estudiantes de Medicina – COCEM 2019 – organizado por la Comunidad Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad de Chile, Universidad Católica de Chile y Universidad de Valparaíso.

Cuando acepté la invitación, no lo dudé un segundo. Sin duda sería una enriquecedora experiencia, y, sobre todo, una oportunidad para encontrarme con los otros miembros de la delegación, mis compañeros Juan Carlos Sánchez, Gabriela Martínez y Gonzalo Venegas en Santiago, ciudad que no visito muy frecuentemente.

 Sin embargo, debo reconocer que cuando encontré la calma en una de esas noches paternales, cuando mis hijos ya se duermen y comienzo a ordenar el siguiente día, fui tomando el peso propio de lo que significaba representar a toda una comunidad de profesionales, académicos y estudiantes de nuestra disciplina. Y, por si fuera poco, comprender que se llevan años de lucha incansable por parte de mis profes para que la Musicoterapia sea reconocida por el Ministerio de Salud como un área necesaria en el aporte del mejoramiento de la calidad de vida de los chilenos y chilenas, y de esta manera reconocernos
como profesión, al igual que en países de Latinoamérica, Europa y EEUU. 

Fue ahí cuando comenzamos a hacernos preguntas, y creo que la más valiosa fue: ¿Por qué nosotros, las nuevas generaciones debíamos estar en un espacio tan valioso para la ACHIM? Creo que fue esta la pregunta que nos motivó a buscar un sentido desde lo colectivo sobre nuestra presencia en el Congreso recién pasado, pues desde ahí nos propusimos abrir un espacio de difusión sobre nuestra disciplina, mediante una experiencia vivencial, dirigida a estudiantes de medicina de todo Chile. Y desde esta experiencia, reflexionar junto a ellos, escuchar sus apreciaciones, recoger sus intereses y encontrarnos para saber sobre cómo ven las futuras generaciones del área de la salud a las terapias del arte.

Con respecto a la convocatoria, recibimos a un total de 30 estudiantes de diferentes Universidades chilenas, quienes desde un comienzo se vieron un poco extrañados al no ver sillas en una sala de clases. Comenzaron de a poco entender que pasarían por una experiencia vivencial cuando se dieron cuenta que
había instrumentos, y así comenzaron a acomodarse en el espacio que por poco se nos hizo pequeño. Nos dimos cuenta de que eran jóvenes que estaban en busca de un primer acercamiento con la Musicoterapia, ya que ninguno de ellos había tenido la oportunidad de acercarse a algo similar a las jornadas que realizamos esos días, o a través de un proceso terapéutico. Lo que sí nos mencionaron es que se estaba hablando de esto en sus espacios académicos, y desde allí nacían sus intereses de tomar este workshop, algo que nos pareció tremendamente valioso.

Respecto a los contenidos que abordamos, logramos responder a sus interrogantes de manera individual y grupal, entregando una visión clara sobre la aplicación de Musicoterapia en el ámbito hospitalario, enfatizando en la rigurosidad y la importancia del proceso sistemático, y diferenciando a la disciplina de otras aplicaciones con sonido o música que los estudiantes conocían desde su propio imaginario. Creemos que, para esto último, fue tremendamente valioso que los estudiantes pasaran por experiencias vivenciales con métodos de improvisación y musicoterapia receptiva.

Por último, es importante destacar la acogida que recibimos por parte de los estudiantes que tomaron el workshop y sus organizadores. Existe una muestra de valoración hacia lo que ACHIM ha estado realizando todos estos años. Reflejo de esto, pudios identificar estudiantes que manifestaron especializarse en Musicoterapia luego de terminar su carrera, y por ende, la necesidad de comenzar a acercarse desde ya a espacios formativos como éste u otros que ACHIM realice a futuro. Además, hubo muestras de interés por integrar más espacios con musicoterapia, no sólo en los espacios hospitalarios, sino también en los espacios académicos.

En síntesis, esta experiencia me sirvió en lo personal para comprender que el trabajo de ACHIM debe entenderse siempre como lo ha sido: un trabajo colectivo, que busca fortalecer y resguardar nuestro quehacer en los diferentes ámbitos, así como también abrir nuevos espacios para difundir y aprender aún más sobre nuestra disciplina. Y que las nuevas generaciones de musicoterapeutas también debemos aportar abriendo estos caminos.

Jornada de Capacitación con Karina Ferrari

Jornada de Capacitación con Karina Ferrari

Karina Ferrari es Licenciada en Musicoterapia de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador y Doctoranda en Psicología Social y política, en la Universidad J.F. Kennedy, Buenos Aires, Argentina. Además, es miembro del Comité de Sedoanalgesia y delirio de la Asociación Argentina de Terapia Intensiva SATI, miembro fundador del Grupo Iberoamericano de Investigación en Musicoterapia y miembro de la comisión directiva de la Asociación de Musicoterapeutas de la ciudad de Buenos Aires, AMdeBA. Por esta vasta experiencia fue que quisimos realizar una Jornada de Capacitación exclusiva para que nuestra comunidad de musicoterapeutas se perfeccionara tanto en sistematización y evaluación, como en su aplicación en el ámbito hospitalario.

Es importante mencionar que esta jornada se llevó a cabo en el Auditorio Brockmann del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, gracias a la gestión de Patricia Lallana, musicoterapeuta del hospital y la Doctora Cecilia Plaza, jefa de la Unidad de Medicina Integrativa. Haber realizado la jornada en este espacio permitió que otros profesionales de la salud que trabajan ahí, como doctores, psicólogas, matronas y enfermeras, participaran y conocieran cómo se inserta la musicoterapia en el ámbito hospitalario.

En la capacitación, Karina ofreció una descripción de los últimos avances en materia de evaluación y su puesta en práctica, presentando protocolos, escalas y otras formas de análisis actuales, que permiten al musicoterapeuta lograr una sistematización de su trabajo, facilitando su práctica clínica e investigativa. La exposición de estos temas fue enriquecida por la presentación de casos clínicos y videos ilustrativos de diversas áreas hospitalarias.

ACHIM en Hospital Dr. Gustavo Fricke: “SONEMOS TODOS JUNTOS”

ACHIM en Hospital Dr. Gustavo Fricke: “SONEMOS TODOS JUNTOS”

Musicoterapia en contexto hospitalario

Si bien en Chile la musicoterapia es aún incipiente en el ámbito hospitalario, como Asociación tenemos muy claro que es uno de los caminos en los que debemos avanzar, posibilitando poco a poco la inserción de esta profesión dentro de los equipos multidisciplinarios de los diversos centros de salud y así poder brindar los beneficios de la musicoterapia a todas las personas que lo requieran.

Considerando esto, es que los días 21 y 23 de diciembre de 2018, ACHIM realizó una experiencia de musicoterapia en el marco de las festividades navideñas en la Unidad de Pediatría del Hospital Dr. Gustavo Fricke, en Viña del Mar, V Región, en la que también participaron amigos de la musicoterapia de la región y funcionaros de la institución. De esta forma, el equipo de profesionales a cargo de la experiencia estuvo conformado por:

Fabiola Macua: Intérprete en guitarra, licenciada en comunicación organizacional, postgrado en gestión cultural, política y comunicación, Musicoterapeuta U.Chile.
Paulina Villegas: Profesora y licenciada en música PUCV, Musicoterapeuta U.Chile.
Francisca Yousef: Pianista, Psicóloga, Musicoterapeuta U.Chile.
Catalina Barria: Psicóloga en práctica U. Valparaíso.
Franziska Willi: Violinista, Maestría en pedagogía terapéutica para niños/as con necesidades especiales, Interkantonale Hochschule für Heilpädagoik Zürich.
Sebastián Fuentes: Multi instrumentista, Médico Especialista en Medicina Familiar, Mg. de Salud Pública U. Valparaíso.
Jorge Rosas: Percusionista, cantante, profesor de música, Musicoterapeuta U.Chile.
Patricia Lallana: Musicoterapeuta, Mg, T. Gestáltica.
Natalia Oyanedel: Actriz, Estudiante diplomado Musicoterapia, U. Valparaíso.

Fundamentos teóricos

“La Musicoterapia es el uso de la música y/o sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. La musicoterapia tiene como fin desarrollar potenciales y/o restaurar las funciones del individuo de manera tal que este pueda lograr una mejor integración intrapersonal y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento” (World Federation of Music Therapy,1966, citado en Morales 2013, p. 9-10).

Tanto la enfermedad como la hospitalización afectan la vida del paciente generando estrés, ansiedad, temor, dolor, pérdida de autonomía e incapacidad para realizar actividades habituales, entre otros. En este contexto, la musicoterapia hace posible transitar los procesos de duelo y cura abordando al paciente de forma integral, respetando su dignidad y abriendo un espacio para desarrollar y conectarse con aquellos elementos sanos de si mismo. Por otro lado, la musicoterapia también permite apoyar aspectos físicos del tratamiento, pues tiene efectos en respuestas biológicas como frecuencia cardíaca, presión arterial, frecuencia respiratoria, tono muscular, sistema inmunitario y producción de endorfinas. Asimismo, cuando la música es utilizada por un musicoterapeuta, puede tener efectos analgésicos, disminuir niveles de ansiedad, dolor, tensión, etc. Esto posibilita un menor uso de anestésicos y medicamentos, un período de recuperación más corto, mayor colaboración y mejor predisposición para el tratamiento. Es decir, funciona como refuerzo positivo durante la internación y rehabilitación, pues además su aplicación no es invasiva y no tiene contraindicación alguna frente al tratamiento médico y farmacológico (Morales, 2013). En otras palabras, la musicoterapia contribuye a la atención médica favoreciendo el bienestar físico, psíquico, emocional y social de los pacientes, la familia, los profesionales de la salud, asistentes y auxiliares.

«Sonemos todos juntos», una experiencia musicoterapéutica navideña.

La actividad se realizó particularmente en el Hall Central de la Unidad de Pediatría y también en la sala 519, y estuvo dirigida principalmente a infantes, niños, niñas y adolescentes que participaban del Taller Educativo del Programa Chile Crece Contigo.

¡A continuación les dejamos un video de lo que fue esta bella experiencia!

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Celebración Día de la Musicoterapia (2018)

Celebración Día de la Musicoterapia (2018)

El 24 de Noviembre de 2018, realizamos una reunión recreativa invitando a toda la comunidad musicoterapéutica de ACHIM, con el fin de compartir, afianzar lazos y, por supuesto, celebrar el Día de la Musicoterapia, cuya fecha oficial fue el 15 de Noviembre.

Fue una velada muy entretenida, que sin duda cumplió sus objetivos. Agradecemos a todos los asistentes por animarse a participar y ser miembros activos en el constante cambio y crecimiento de esta comunidad, porque ¡Achim somos todos!